Кафедра общей психологии психологического факультета

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КАФЕДРЕ

Преподаватели кафедры общей психологии психологического факультета

Кафедра общей психологии была утверждена приказом начальника института № 114 от 12 июля 2000 г. С 2004 г. функционирует в составе психологического факультета.

Основные задачи кафедры:
- организация и осуществление на высоком уровне образовательного процесса, направленного на получение обучающимися теоретических знаний, практических умений и навыков, выработку компетенций с целью подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов для уголовно-исполнительной системы;
- подготовка, переподготовка и повышение квалификации по основным программам профессионального обучения и дополнительным образовательным программам;
- разработка и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса, внедрение новых образовательных технологий, методов и средств обучения, использование практического опыта деятельности учреждений уголовно-исполнительной системы в рамках преподавания уголовно-правовых дисциплин;
- осуществление руководства практикой, курсовыми и выпускными квалификационными работами обучающихся в рамках тематики преподаваемых дисциплин;
- организация работы по повышению профессионального мастерства, научной квалификации преподавательского состава кафедры;
- организация и проведение фундаментальных, поисковых и прикладных научных исследований и иных научно-технических, опытно-конструкторских работ по профилю кафедры.

Учебная работа является приоритетным направлением деятельности кафедры и направлена на формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для дальнейшей практической деятельности.

Кафедра осуществляет образовательный процесс на психологическом факультете и факультете повышения квалификации.

Преподавание на кафедре ведется по дисциплинам:

1. Анатомия и физиология центральной нервной системы.
2. Анатомия центральной нервной системы.
3. Антропология.
4. Введение в научное исследование.
5. Введение в профессию.
6. Дифференциальная психология.
7. Зоопсихология и сравнительная психология.
8. История психологии.
9. Клиническая психология.
10. Конфликтология.
11. Методика преподавания психологии.
12. Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях.
13. Методологические основы психологии.
14. Методология и методы социально-психологического исследования.
15. Нейрофизиология.
16. Общая психология.
17. Общепсихологический практикум.
18. Общий психологический практикум.
19. Организационная психология.
20. Основы анатомии и физиологии человека.
21. Основы консультативной психологии.
22. Основы психогенетики.
23. Педагогическая психология.
24. Практикум по психодиагностике.
25. Психогенетика.
26. Психодиагностика.
27. Психологическое консультирование.
28. Психология конфликта.
29. Психология личности.
30. Психология общения и переговоров.
31. Психология развития и возрастная психология.
32. Психология семьи.
33. Психология социальной работы.
34. Психология труда.
35. Психология труда, инженерная психология и эргономика.
36. Психофизиология.
37. Социальная психология.
38. Социально-психологический тренинг в УИС.
39. Специальная психология.
40. Технологии конструктивного общения в профессиональной деятельности сотрудников.
41. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем.
42. Экспериментальная психология.
43. Этнопсихология.

В своей деятельности кафедра руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы», «Об образовании», приказами и требованиями, определяющими деятельность образовательных организаций ФСИН России, Уставом института, иными федеральными и локальными актами, должностными инструкциями сотрудников кафедры.

СОСТАВ КАФЕДРЫ

ИСТОРИЯ КАФЕДРЫ




Скачать версию таблицы в формате doc

N п/п

Ф.И.О.

Должность

Преподаваемые дисциплины

Ученая степень (при наличии)

Ученое звание (при наличии)

Направление подготовки и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии)

Общий стаж работы

Стаж работы по специальности

1

Ракитская Оксана Николаевна

Начальник кафедры

Психологическое консультирование
Организационная психология
Основы консультативной психологии
Технологии конструктивного общения в профессиональной деятельности сотрудников

Канд. психол. наук

доцент

Специальность «Психология»

Курсы обучения пользователей программы «Psychometric Expert», 1-я ступень
(Ярославль, 2008);
обучение по программе «Психологическая помощь при ОСР, ПТСР и кризисных состояниях. Комплексный подход»
(СПб., 2010);
обучение по программе «Практика телесно-ориентированной терапии: от Райха до Минделла»
(СПб., 2011);
обучение по программе «Антистрессовая программа для руководителей и персонала»
(СПб., 2011);
обучение по СМК
(Ярославль, 2015);
обучение по программе «Образовательная кинезиология в детско-родительских отношениях»
(Москва, 2016);
переподготовка по профилю «Клиническая психология»
(ЯрМГУ, 2016);
ДПО «Ведение переговоров при чрезвычайных обстоятельствах»
(Новосибирск, 2018)

18 лет

15 лет

2

Лобанова Елена Сергеевна

Старший преподаватель

Экспериментальная психология
Педагогическая психология
Методика преподавания психологии
Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях
Психология общения и переговоров

Канд. пед. наук

доцент

Специальность «Психология»

«Психологическое обеспечение переговорной деятельности сотрудников правоохранительных органов при чрезвычайных обстоятельствах»
(Новосибирск, 2008);
курсы обучения по программе «Гимнастика мозга», 1-я ступень
(Москва, 2011);
краткосрочные курсы обучения по программе «Использование компьютерной программы Psychometric Expert в деятельности пенитенциарного психолога» 1-я ступень
(Ярославль, 2014);
Институт практической психологии Иматон «Практическая кинезиология и гимнастика мозга»
(Москва, 2016);
АПУ ФСИН России «Профессорско-преподавательский состав образовательных учреждений высшего образования ФСИН России»
(Рязань, 2016)

23 года

14 лет

3

Сперанская Александра Владимировна

Доцент

Общий психологический практикум
Социальная психология
Методология и методы социально-психологического исследования
Психология труда
Психология труда, инженерная психология и эргономика

Канд. психол. наук

Специальность «Социальная педагогика», профессиональная переподготовка по психологии

Проф. переподготовка по психологии
(Вологда, 2002);
обучение по программе «Старшие преподаватели, преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования ФСИН России»
(Рязань, 2011);
проф. переподготовка специалистов по проведению психофизиологических исследований с применением полиграфа
(Вологда, 2014);
АПУ ФСИН России «Профессорско-преподавательский состав образовательных учреждений высшего образования ФСИН России»
(Рязань, 2017)

15 лет

14 лет

4

Прокопьева Светлана Александровна

Доцент   

Психодиагностика
Практикум по психодиагностике
Психология труда
Психология развития и возрастная психология

Канд. психол. наук

Специальность «Психология»

Курсы обучения пользователей программы «Psychometric Expert», 1 и 2 ступень
(2008);
обучение по программе дистанционного обучения «Психологическая оценка и использование человеческих ресурсов в организации»
(2013);
обучение по программе «Использование теста портретных выборов Сонди и цветового теста Люшера в деятельности пенитенциарных психологов»
(2014),
курсы обучения пользователей по программе «Использование компьютерной программы Psychometric Expert в деятельности пенитенциарного психолога», 3 ступень
(2014);
обучение по программе «Психологическая оценка и использование человеческих ресурсов в организации»
(2014);
обучение по программе «Тело как карта личной истории. Практика работы с телом в интегративной психотерапии»
(2015);
Институт практической психологии «Иматон» (г. Санкт-Петербург) обучение по программе дополнительного профессионального образования «Инструментальная детекция лжи. Профессиональная подготовка полиграфологов»
(2016);
Институт практической психологии «Иматон» программа повышения квалификации «Методика антикоррупционной диагностики» (г. Санкт-Петербург)
(2018);
повышение квалификации ППС ОО ВО ФСИН России, ДПО ФСИН России «Применение информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе»
(Вологда, 2018)

23 лет

13 лет

5

Чертовикова Анастасия Сергеевна

Старший преподаватель

Общая психология,
Общий психологический практикум,
Специальная психология

Канд. психол. наук

Специальность «Социальная педагогика»

Обучение по СМК
(Ярославль, 2011);
проф. переподготовка категории «Специалист по опросам с использованием полиграфа»
(Рязань, 2011);
повышение квалификации по специальности «Проведение психофизиологического исследования с применением полиграфа»
(Москва, 2012);
Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Методы сказкотерапии в диагностике, консультировании и психотерапии»
(СПб., 2013);
повышение квалификации ППС ОО ВО ФСИН России, ДПО ФСИН России «Применение информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе»
(Вологда, 2018)

17 лет

12 лет

6

Басина Татьяна Анатольевна

Старший преподаватель

Дифференциальная психология
История психологии
Психология личности
Общий психологический практикум
Общепсихологический практикум

Канд. психол. наук

Специальность «Психология»

ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова», обучение по программе «Инновационные и активные методы обучения»
(Ярославль, 2014);
ДПП «Старшие психологи, психологи, специализирующиеся по ведению переговоров при ЧО»
(Вологда, 2017)

13 лет

13 лет

7

Барышева Анна Викторовна

Преподаватель

Основы анатомии и физиологии человека
Психофизиология
Анатомия и физиология ЦНС
Анатомия ЦНС
Зоопсихология и сравнительная психология
Основы психогенетики

Специальность «Биология, география», профессиональная переподготовка по психологии и пенитенциарнаой социальной работе

Переподготовка по психологии
(Кострома, 2008);
переподготовка по социальной работе; курсы повышения квалификации по программе для ст.преподавателей
(Рязань, АПУ ФСИН России, 2011);
Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе «Методы сказкотерапии в диагностике, консультировании и психотерапии»
(СПб., 2013);
обучение по программе «Инновационная коррекционно-развивающая социально-реабилитационная игровая технология «Мозартика»
(СПб., 2013);
Институт практической психологии «Иматон» «Фототерапия. Использование фотографии в психологическом консультировании и психотерапии»
(СПб., 2015);
«Профессорско-преподавательский состав образовательных учреждений высшего образования ФСИН России»
(Рязань, АПУ ФСИН России, 2016)

12 лет

8 лет

8

Фокина Ирина Владимировна

Доцент

Общая психология
Социальная психология


Канд. психол. наук

  доцент

Специальность «Психология»

«Технологии личностно-ориентированного обучения студентов в условиях перехода на уровневую систему подготовки»
(Вологда, ВГПУ, 2012);
«Инновационные технологии и методология преподавания гуманитарных дисциплин в вузе»
(Москва, МГПУ, 2013);
программа «Применение дистанционных образовательных технологий в учебном процессе»
(Вологда, ВГПУ, 2015);
«Применение требований МС ISO 9001:2008 (ГОСТ ISO 9001-2011) в образовательной деятельности»,
(Вологда, ВоГУ, 2015);
«Применение интерактивной доски в образовательном процессе»
(Вологда, ВоГУ, 2016).

23 года

23 года

9

Коданева Михалина Сергеевна

Доцент

Общая психология

Канд. психол. наук

доцент

Специальность «Психология»

Обучение по СМК
(Ярославль, 2009);
ООО «Цент прикладной психофизиологии», Национальная школа детекции лжи, проф. переподготовка специалистов по проведению психофизиологических исследований с применением полиграфа
(Москва, 2012);
Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе дистанционного обучения «Психологическая оценка и использование человеческих ресурсов в организации»
(СПб., 2013);
Институт практической психологии «Иматон» программа «Тело как карта личной истории. Практика работы с телом в интегративной психотерапии»
(СПб., 2015).

21 год

15 лет

10

Платонов Андрей Викторович

Доцент

Анатомия и физиология ЦНС
Антропология
Нейрофизиология
Психогенетика

Канд. биол. наук

доцент

Специальность «Биология»

ДПП «Противодействие коррупции»
(Вологда, ВоГу, 2015);
ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышл. менеджмента им.Н.П.Пастухова» ДПП «Разработка фондов оценочных средств для компетентностно-ориентированных программ»
(Ярославль, 2016);
«Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении гос.итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету биология»
(Москва,ФГБНУ ФИПИ, 2016);
ДПП «Управление в сфере образования»
(Вологда, РАНХиГС, 2017)

30 лет

23 года

11

Малышева Ольга Александровна

Доцент

Психология развития и возрастная психология
Этнопсихология
Специальная психология
Социально-психологический тренинг в УИС

Канд. пед. наук

Специальности «Педагогика и психология дошкольная», «Дефектология (специальная психология)»

«Консультант плюс / Технология проф»
(2010);
International Summer Academy «On the way to inclusion…»
(2012);
Межотраслевой центр переподготовки кадров «Актуальные вопросы современной психологии»
(2013);
повышение квалификации ППС ОО ВО ФСИН России, ДПО ФСИН России «Применение информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе»
(Вологда, 2017)

34 года

13 лет

12

Крылова Татьяна Александровна

Доцент

Психология конфликта
Методологические основы психологии
Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях
Психология социальной работы
Конфликтология
Педагогическая психология

Канд. психол. наук

доцент

Специальность «История и право», профессиональная переподготовка по психологии

Переподготовка по психологии
(Вологда, ВГПУ,1994);
«Сетевые технологии для дистанционной формы обучения»
(Вологда, ВГТУ 2009);
АНО ВПО «международный университет в Москве» повышение квалификации для руководителей и специалистов системы общего образования по обеспечению качественной реализации в управлении воспитательной деятельностью общеобразовательного учреждения положений Примерных программ воспитания и социализации обучающихся на ступенях начального и основного общего образования
(2012);
«Психолого-педагогическое сопровождение групп риска возможного вовлечения школьников в потребление наркотических веществ»
(Москва, МГУ , 2015)

23 года

23 года

13

Лешукова Нина Владимировна

Доцент

Клиническая психология

Специальность «Психология»

Обучение на II квалификационную категорию по специальности «Медицинская психология»
(Ярославль , 2011);
ИПДО ЯГМА пов.квал. «Актуальные вопросы медицинской психологии»
(Ярославль , 2013);
I квалификационная категория по специальности «Медицинская психология»
(Ярославль , 2015);
переподготовка по профилю «Клиническая психология»
(ЯрМГУ, 2016)

15 лет

5 лет

14

Соколов Вадим Вадимович

Доцент

Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем

Канд. биол. наук

доцент

Специальность «Биология и химия»

Обучение по программе «Инновационные и активные методы обучения»
(Ярославль, 2015)

34 года

31 год

15

Кузнецова Дарья Анатольевна

Старший преподаватель

Социальная психология
Психология труда
Практикум по психодиагностике
Психология общения и переговоров
Психология личности

Канд. психол. наук

Специальность «Педагогика и психология»

«Технологии работы детского телефона доверия»
(ВГПУ, 2011);
«Использование эффективных технологий и методик в работе с семьями и детьми «группы риска»
(ВГУ 2014);
«Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков»
(СПб., «Иматон» 2014);
специальное первоначальное обучение лиц среднего (старшего) начальствующего сотава учреждений и органов уголовно-исполнительной системы
(Пермский филиал Академии ФСИН России, 2018).

11 лет

11 лет

Дата последнего обновления: 10.07.2018 11:08

архив новостей

« Июль
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
25 26 27 28 29 30 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 1 2 3 4 5
2018 2017 2016  
ИНТЕРНЕТ-ПРИЕМНАЯ Напишите нам электронное письмо

Телефон доверия

важная информация